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醒狮简笔画彩色
醒狮简笔画彩色如下：醒狮，是广州、佛山等珠江三角洲地区民间对舞狮的一种昵称，属于中国狮舞中的南狮。历史上由唐代宫廷狮子舞脱胎而来，五代十国之后，随着中原移民的南迁，舞狮文化传入岭南地区。
先从狮子的鼻子开始，从侧面来看，它的鼻子呈三角形，注意对称。根据鼻子的大小，及位置，画出狮子最大的特点，一个蓬松的头发。用铅笔将狮子的轮廓重描一次，将不用的线去掉。选用***铅笔，给狮子身脸部涂上颜色。用红色对狮子脸部涂上轮廓色。
用波浪弧线勾勒出舞狮头的轮廓，耳朵上翘，头顶加上类似小帽子的角。 画上两条粗粗的弯弯的眉毛，中间加一个圆形装饰。 在眉毛下画出大大的眼睛，用层层弧线修饰。 接着画出鼻子、大大的嘴巴和胡子，使用弧形和圆形等元素修饰眼睛下方。
舞狮头的简笔画步骤： 首先，用波浪弧线勾勒出舞狮头的轮廓，耳朵上翘，并在头顶加上类似小帽的角。 接着，画上两条弯弯的粗眉毛，并在中间加一个圆形装饰。 在眉毛下方，画出大大的眼睛，用层层弧线修饰。 然后，继续画出鼻子、大大的嘴巴和胡子，用弧形和圆形等元素修饰眼睛下方的卧蚕。
五年级上册语文教学反思
1、今天在教学五年级上册《斗笠》时，对教学进行了深入反思。首先，教学目标明确，将紧抓中心，整体感知课文之美，从读中感悟作为核心，引导学生理解课文内容。课堂开始时，我提问学生预习后的感受，学生回答出了深深的母爱和思乡之情，这为教学中心的明确打下了基础。
2、课堂过渡自然，层层深入。反思此环节，我认识到对教材的理解和把握准确，但在学生学习方法的指导上仍有不足，且时间管理需优化。在教学过程中，我积极倡导自主、合作、探究的学习方式，设计了明确目标、自学指导、合作探疑、精讲点拨、练习达标、拓展提高的教学环节。
3、作为一名老师应学会聆听孩子的心理，这样的课堂才是最美，这样才体现了《语文课程标准》中所指出的：“语文教学要充分发挥师生双方在教学过程中的主动性和创造性”。在今后的教学工作中我还要多吸取丰富的教学经验，升华自己的情感，从而更全面的体现新课标中的三维目标，使课堂教学更有效。
4、《珍珠鸟》是一篇值得深入探讨的散文。教学中，我反复修改教案，最终决定围绕“信赖”主题，以“读”为主线，串连全文。教学分为“初步感知”、“品读感悟”和“感情升华”三个阶段，结合语言训练、思维训练和情感熏陶，实现有机融合。通过品味文字，多种途径实践语言。
5、教师应学会放手，让教学过程更加开放，通过学生的提问和解与文本深入对话，实现真正的散文教学。反思是成长的阶梯，每堂研讨课都是教师成长的宝贵机会。通过不断的自我反思和研究，我们可以更深刻地理解语文教学的精髓，寻找到个人教学风格的发展方向。
抽象艺术海报-海报红契子攻打白军的创作背景表现风格
这幅画是毕加索最著名的一幅以立体主义、现实主义和超现实主义手法相结合的抽象画，剧烈变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象，表现了痛苦、受难和***，表达了毕加索多种复杂的情感。晚期制作了大量的雕塑、版画和陶器等，亦有杰出的成就。
中秋节手插画-中秋节的手抄报怎么画简单又漂亮
1、、白凝虚晓，香吹轻烬，倚窗小瓶疏桂。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》1更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》1好时节，愿得年年，常见中秋月。——徐有贞《中秋月·中秋月》1阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。
2、送一缕秋风陪你月圆，送一个微笑让你心宽，送一个月饼使你心甜，送一个祝福让你意满，亲爱的客户，感谢您长期以来的支持和厚爱，祝福您合家欢乐，中秋幸福团圆！ 1中秋月圆圆，合家欢乐团团圆圆，中秋礼吉祥，长辈安康吉吉祥祥，中秋祝平安，老老少少平平安安，中秋相聚欢，亲朋重聚高高兴兴！祝中秋乐，合家欢。
3、如图，在白纸中间用红笔写上中秋佳节手抄报，突出主题。如图，在手抄报主题左右两边画上彩色烟花 如图，在左下角画一轮圆月，在圆月下面画仙女嫦娥。如图，在中间写上中秋手抄报的内容，用红色笔画上桃心框起来。如图，在右下角画上月饼，中秋节吃月饼是习俗哦。
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