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3岁孩子处于叛逆期，是该放任不管还是时刻提醒？
不管是三岁的孩子还是十几岁的大孩子，在叛逆期就是想要强调自己是独立的个体，不想受限制，此时的他们就用对立来彰显自己，所以，应该合适的跟他们沟通，耐心的倾听，多尊重，多理解一下，绝不能一味的严格管制，弄不好会适得其反，所以家长要学会耐心沟通理解尊重。
每个孩子都有三个叛逆期，2---3岁，7---9岁，12--15岁。大多数孩子在3 岁左右， 便进入了人生第一个反抗期， 即人们都非常熟知的“ 叛逆期” 。
他的表现是大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。 和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。 家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气。 破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西。 跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。
不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
对于第一个叛逆期的孩子要时刻提醒。因为这时候正是性格形成时期，要给他立下规矩。否则，会影响他以后的成长以及习惯的形成。
我一同事，大儿子家的孙子三岁半了，爸爸妈妈在上海上班，一年回来三四次。从小跟着姥姥姥爷，爷爷奶奶一起长大，他们是隔代教育，众星捧月，要星星不给月亮。所以，这个孩子 没有一点规矩，吃饭时用手抓，乱摔玩具，见了长辈不吭声，玩一会就又撕又挠。口里满是骂人的脏话。
他二儿子家的孙子三岁，妈妈大学毕业，生产后，专门照看孩子，买了很多育儿书籍。这个宝贝很有规矩。吃饭时，他自言自语：不许用手抓，要安安静静地吃饭。公园里，他说：花真好看，不能摘。见了长辈爷爷奶奶，叔叔阿姨不停地叫。认识了好多字，读了几十本绘本。人见人爱。
三岁看大，七岁至老。一定要重视孩子早期教育。决不能听之任之。否则，会害了孩子一生。
我家孩子29个月，也超级叛逆，我理解是这样的，他想做的，我们不让，我们还给他定规矩让他做，他反感。但是当他明白以后，打个比方，他会说“妈妈，尿裤子是不对的，要尿便盆里，提前告诉妈妈脱裤子”，就这样说的可正经了，听完都哭笑不得。
新买的衣服想让他试试，他都喊不要，不要刷牙，不要上床睡觉，不要吃蔬菜，这样问题我们每天都会遇到。他***新衣服，我和他爸就轮流试，他就赶紧主动喊“我要我要穿”。用争抢他东西的方式也解决了不少问题，慢慢他习惯了，就会说，妈妈刷牙再把细菌吐出来对不对。
他有的时候会霍霍东西，弄的到处都是，他单纯觉得好玩而已，说他肯定是不听的，他还没尽兴。找一个比他现在弄的更有兴趣的和他交换，一般都成功。
他弄的满地玩具，翻的满地书，让他收拾他都不会管，有时他会和我一起收拾，有时一起也不理。等他有要求的时候“妈妈我要看电视”“收拾完玩具再看电视”，他马上就会去收拾，速度惊人。
上个月带他去海洋馆，看到那么多小玩具，他就问我“妈妈，能拿吗”我当时完全没理解孩子的意思是能拿回家吗，我就以为他就拿起来玩玩，结果拿了四个抱怀里就要走，怎么劝他都不行，赶紧把兜里提前准备的好吃的拿出来，对他这样小孩也好用，果断放弃玩具，拿着吃的就和我离开了。
总之我认为我家孩子叛逆，说他根本没有用，理都不理，偶尔听，心里还是不服的。当他真正理解他会做的很好，无伤大雅的事，我都不管他，自己弄去吧，原则的问题，必须叮嘱他，时间长了他就知道了。
从两岁开始宝宝进入第一个叛逆期，开始有自我意识，不愿与其他小朋友分享玩具只想自己玩，不愿意其他人碰自己的东西，口头禅就是：我的、不要……这些都是宝宝自我意识的发展过程，个人认为只要宝宝做的不是太危险的事情不用过分制止；日常生活方面的问题，慢慢找方法引导，比如如果宝宝不愿意去刷牙，能不能换个地方让他刷，比如在床边、或者坐在客厅的小板凳上一边洗脚一边刷牙，他现在还不理解你说的蛀牙危害，只是觉得刷牙很麻烦，所以在这些方面我们家长慢慢引导就好，如果是无缘无故***，或者做错事抵赖之类的原则性问题，就要重视了，这个时期是宝宝性格和心理发育的关键期，家长过分制止对宝宝发育会形成一定的影响，我家宝宝也是叛逆期，最头疼的就是洗漱问题，每次她最不愿意配合的就是刷牙，但是她愿意在卧室床边刷牙，所以每次会让她自己选在哪里刷牙，只要我们达到了让宝宝洗漱的目的就好了，等宝宝大了自然就会理解了，家长不用非得和宝宝挣个高低，叛逆期的宝宝就是这样，过去了就好了，小天使就又回来啦。
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