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画城市儿童简笔画人物,画城市的简笔画

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于画城市儿童简笔人物问题,于是小编就整理了2个相关介绍画城市儿童简笔画人物的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何画电动车的简笔画?
  2. 如何系统教儿童画画?

如何画电动车的简笔画?

操作方法

01

画城市儿童简笔画人物,画城市的简笔画
图片来源网络,侵删)

首先画出电动车的两个手把,然后在两个手把的中间画出电动车的车灯,如图所示:

02

再在电动车的手把上再画出电动车的两个观后镜,如图所示:

画城市儿童简笔画人物,画城市的简笔画
(图片来源网络,侵删)

03

再在手把的下面再画出电动车的前部支撑轴,如图所示:

04

画城市儿童简笔画人物,画城市的简笔画
(图片来源网络,侵删)

在支撑轴的下面画出前挡泥板,然后在画出电动车的前部轮子,如图所示:

05

如何系统教儿童画画?

每个小朋友都会有对图画兴趣的时期,这是孩子的天性。

绘画可要让孩子们充分发挥想象力和创造力,有利于身心发展。

加以引导和鼓励,还能培养孩子的艺术天赋、增加孩子们对自己才能的自信心。

01. 萌芽期:

这个阶段的孩子只是对于画画感到好奇,他们会去观察笔尖触碰到纸张时出现的颜色形状

02. 尝试期:

孩子会试着用笔画出随机的形状、涂抹不同的颜色。

03. 初学期:

试着画出自己构思的内容,或是临摹,但往往是“印象派”。

04. 训练期:

你好!关于如何系统的教儿童画画?我总结了16个字:兴趣培养、调动热情、因材施教、阶段学习如果能很好的把握以上四个方面,我认为让儿童在画画方面走上系统学习之路就水到渠成了。

下面我详细阐述一下我的方法与观点:

1.兴趣培养

我们不提倡强制儿童学习某方面的技能,但兴趣却是可以通过创造环境、营造氛围、心理引导来培养的;比如作为家长我们可以在家中的某个地方搭建一块画画场地,包含黑板、画架、画笔等等(创造环境),然后爸爸妈妈跟孩子一起用画笔画一些平时孩子感兴趣的某些玩具昆虫花朵动物等等(营造氛围)。让孩子体验如何用画笔将自己喜欢的东西描绘到纸上的神奇过程(心理引导)。

2.调动热情

在孩子对于画画的兴趣初步培养起来之后,他便会有用画笔来表达脑海里的想法或身边物品的欲望,此时家长应该积极配合孩子在学画初期的这份积极性与好奇心,鼓励孩子大胆创作;甚至家长可以坐下来与孩子一起绘画,形成互动,这样会极大调动对绘画学习的热情。

3.因材施教

每个孩子对于绘画会表现出不同的认知与偏好,即便在刚刚接触绘画的时候都会有或多或少的表现。家长需要细心观察自己孩子在绘画方面表现出来的某些特质,这些特质往往隐藏着孩子在绘画方面某些独有的天赋:比如有的孩子对于事物有特别细致的观察,这些会体现在绘画细节方面;有的孩子想法十分具有创造性,他会把不同的东西结合到一起画出新的物品;有的孩子对于色彩的把握十分独到,色彩搭配出奇的棒!这时候家长就要因势利导,因材施教,把握孩子的特质,加强这方面的引导与培养。

4.阶段学习

家长在培养孩子系统的学习画画的时候,还需要注意一点:不同年龄是有其适合的绘画学习阶段的;主流的观点儿童绘画分四个阶段:涂鸦期(2-4岁)、命名期(4-5岁)、图示期(5-9岁)、写实期(9-11岁);尽量将遵循不同年龄阶段的心理与认知特征,适当的安排绘画学习内容,这样才有利于儿童绘画学习系统的建立与持续。

以上就是我对于如何系统的培养儿童画画的方法与观点,你是否认同呢?有兴趣可以一起交流学习。

我是乔小桥,一个不知名的画画老师,主要教国画工笔少儿美术

我想,每一个老师所理解的美术教育都是不一样的,教育体系与教育方法也各有千秋。美育,即审美教育,是培养学生具有认识美,感受美,鉴赏美,创造美的教育。

我所教的少儿美术班,一期课程由三个板块构成,分别是:线描画,油画棒绘画,彩铅绘画。这三块既相互独立,又有所关联。

线描画板块,主要训练学生对线条的把握以及运用线条装饰,完成一幅完整的作品。这一阶段不需要考虑物体的颜色,不同色彩之间的搭配,只需要学生利用学过的装饰工具,充分发挥发散思维,把画面填充完整,让孩子有东西可画,知道怎么去画。

油画棒板块,主要训练孩子对色彩的认识。我们生活在一个五彩斑斓的世界,因为有了丰富的色彩,我们的生活才更加的绚烂多姿。通过色彩训练孩子们认识了三原色:红黄蓝,三间色:绿橙紫,三次色(也叫复色):除三原色,三间色外其他所有的颜色。当然,还有两个比较特别的,黑白两色,它们两个是极色,不属于有彩色系。油画棒色彩丰富,操作简单,覆盖力强,特别适合年龄较小,刚开始学习绘画的孩子。

彩铅板块,主要训练绘画技法,通过一些特殊的绘画技法,让我们的物体拥有空间感,体积感,让你画的作品从平面图形中跳出来。这个板块学习到的绘画技法有轻涂法(主要上背景色,拉开空间),重涂法(主要上主体物的色,让主体物更加结实),间隔涂色法(主要涂成组分布的物体,比如花篮,丰富画面色彩),渐变法(让物体自然,真实)……

线描画为油画棒的形体练习做了铺垫,孩子知道要先把外轮廓线,装饰线画出来,颜色上去才有地方放。油画棒绘画又为彩铅绘画的色彩认识做了铺垫,孩子知道要运用绘画技法的前提是对色彩有一个整体认识。这三个板块层层递进,缺一不可。

其实所谓的系统是处在不断变化与改进中的,老师在教学的同时,也在不断学习,让自己的教学设计更加完整,让孩子更容易接受,我的体系中还欠缺颜料的练习,虽然同样是[_a***_],水粉水彩与油画棒,彩铅又完全不同,后期我也会慢慢加入颜料绘画板块。

我是乔小桥,一个不知名的画画老师,欢迎大家在评论区提出不同的观点与好的建议,谢谢大家![可爱][可爱]


到此,以上就是小编对于画城市儿童简笔画人物的问题就介绍到这了,希望介绍关于画城市儿童简笔画人物的2点解答对大家有用。

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