大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物喷泉简笔画的问题，于是小编就整理了1个相关介绍动物喷泉简笔画的解答，让我们一起看看吧。
孩子画的“四不像”该怎么鼓励她？
孩子画画和成人不同，成人画画好像都很犹豫，而孩子画画时，下笔果断，心无旁骛。每一个孩子都是天生的画家，甚至连毕加索都去研究过孩子的画，孩子天真无邪的画，毕加索也无法模仿。
一、孩子的画是表达自己想法的画
一幅画在大人看来是“四不像”，但是在孩子看来，这是一幅为了表达自己的想法和感动而画的画，孩子自己通过体验，得到了画画的满足感。
也许技法不成熟，在大人看来并没有那么好看，但是通过孩子的画，可以了解孩子的内心。
二、不干涉、不打击
在孩子创作的过程中，不干涉孩子，尤其是在不理解孩子的基础上对孩子的创作活动加以干涉，这样只会破坏了孩子的想象力。
“这画的是什么呀？一点都不像”避免这样的话，因为孩子画的不好而打击孩子。也许你看不懂孩子的画，但是明白这是孩子自己的创作，不打击孩子，否则会挫伤孩子的积极性，不利于孩子画画的兴趣。
三、用心“听”孩子的画
孩子的画不是用来“看”的，而是用来“听”的。
也就是说，孩子的画是听了才能明白的东西，鼓励孩子讲一讲自己的画，画中的故事，自己的想法、颜色的表达及一些小细节的表现。
当他的创作被“听”懂了，被理解了，他会更加有创作的乐趣。
四、引导孩子
当孩子有意愿画画时，鼓励孩子尽情创作，画的不好没关系，按照自己的想法画就是。提供孩子需要的材料，然后就任由孩子去探索艺术的创作。
孩子画画，就是在表达自己。画出一个美丽的成品没那么重要，而培养孩子的创造能力很重要。
其实孩子的世界和我们看到的是不一样的。记得我小时候也特别喜欢画画，那是的我就是看到什么就画什么，记得有一次我吃完一袋小浣熊干脆面，看到包装袋上的小浣熊太可爱了，于是就拿了个笔和纸画了起来，画完后我自己都觉得太好了。那时候家里虽然不是很好，但是爸爸也特别支持我学画画。于是爸爸给我在文化宫报了美术班，我也很积极的去学，其实现在想想也不是真的想学，就是觉得挺好玩的。可是真的有的时候我总是达不到老师的要求，现在想想也就是我看到的和大人所要求的不同。
现在自己也是两个宝宝的妈妈了，我的宝宝也是特别喜欢画画，但是我没有给孩子报班学习。我认为所有的孩子都有很广泛的兴趣，如果认为孩子在哪一方面有特长或者有兴趣就报班学习，我觉得是对孩子的不负责，也加重了孩子的负担，等孩子真的决定要学习的时候再去支持也不晚。所以我的孩子都是在家自己涂鸦，想画什么就画什么，经常出现好多的“四不像”，我也经常会忍不住指指点点，说这个应该这样画那个应该这样画，但是大多数时候我还都能克制住。
每个人的性格不同，所以看待世界的角度也不同。要求孩子用我们的思维去想事情我觉得是不公平的。
作为家长，我们要珍惜孩子画的“四不像”这种天马行空的想象力和创造力，当孩子画的画“四不像”时，我们应该以探索、认同、和引导的方式鼓励他。
我们家孩子也非常的爱画画，每天一有空就会拿起画本跟画笔在那里乱画，有时候甚至连我自己都不知道他在画什么？有一次我家孩子又在那里乱画了，然后我就走过去问他：“橙子，你画的是什么呀？”“妈妈，我画的是灰尘”。
有很多家长看到自己的孩子乱涂乱画的时候，一般都会大喊大叫：“你看你，画的是什么鬼？像什么？什么都不像！”这种方式是非常不对的。这样子对孩子说就是否定了孩子的创作，同时也遏制了孩子天马行空的想象力和创造力。
所以当孩子在乱涂乱画“四不像”的时候，我们要先去探索孩子的想法，以探索的形式去鼓励他，而不是直接的否定。
（孩子画的灰尘）
如果刚开始面对孩子的“四不像”时，你去否认他的“作品”，一般孩子就会不高兴，就会有情绪，从而就会扔下笔不画了。这是我们想要的结果吗？那肯定不是。那怎样做才不会让孩子不高兴或者有情绪呢？其实很简单，那就是认同他以及他的作品。
像我家孩子一样，当我家孩子跟我说他画的是灰尘时，我觉得非常惊讶！灰尘该怎么画呢？这连我自己都不知道，我又怎能否认孩子那天马行空的想法呢？所以我们对孩子的认同和肯定就是对他最大的鼓励。
有一次孩子又在乱画了，孩子就跟我解释：这些是花花草草，这边有一个喷泉，然后就喷到花草上面去啦！
多么富有想象力的一幅画呀！画虽然看起来不怎么样，但却充满了创造力，这样的话不应该被认可吗？
（花，草，喷泉画）
谢谢邀请！我觉得你的所谓孩子画的“四不像”也只是以你成人的眼光去看孩子的作品。不信你可以问问孩子ta画的是什么？ta肯定能说的头头是道！
画画也是种对创造力的培养，不要用你的眼光去束缚孩子的想像力。任其自然就好，或者送到专业的地方学画画。
兴趣是孩子最好的老师！画的不怎么样，可以从ta的用色，或线条方面表扬ta，鼓励ta。或者对ta说：“看到你画画，我很高兴！”避重就轻，就ta画画本身这件事来给ta信心，让ta更乐于画画。
孩子的世界是丰富多彩的，有的也是ta们对现实物品的变形和再创造。
值得注意的是孩子在色彩方面的运用。如果一直使用黑、灰、深咖啡色，比如把天空涂成黑色或咖啡色，把人涂成黑色，把树也涂成黑色，就要提高警惕了。
这些说明孩子的心理存在问题，ta的世界没有色彩！一定是什么事在ta心里留下了大面积的阴影，想想是不是都觉得可怕？
所以，我们作为父母，多关注孩子的内在，而非外在！
你说ta画的“四不像”，说不定将来就是一个画家呢！😀😀
到此，以上就是小编对于动物喷泉简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于动物喷泉简笔画的1点解答对大家有用。
