大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于湘火炬简笔画植物的问题，于是小编就整理了2个相关介绍湘火炬简笔画植物的解答，让我们一起看看吧。
老马识途简笔画？
1、先用一个稍大点的圆圈作为马头部的上半部，两个长长的半椭圆形，中间加一条小弧线作为马的小耳朵，这样马儿头部的上半部就完成了。
2、用一条弯弯的弧线画出马儿的脸部下半部，有点像大写的L，加两个小点点—鼻孔，下面再用曲线将他勾勒完整。头部即完成了。
3、两条小短线，一个长长的椭圆，就组成的马儿的脖子和身体部分。注意长短比例哦，要符合实际嘛。
4、从马儿的头顶上部开始用弯弯的小波浪线一直到脖子再到身体部位一点，画出马儿头顶的毛儿。
5、接下来就是马儿的腿部了，先来马儿的前腿，一条条的来啊，先画出我们视线可以完整画出的一面。稍弯点的小曲线，脚部用小菱形。前面的一条腿即完成。
各年龄段孩子如何培养绘画艺术？
在孩子们学习美术过程中年龄起着很重要的作用。随着年龄的增长，孩子们生理和心理上都发生着变化，认识不断提高，思维不断发展，自然地形成不同的年龄阶段，年龄阶段又制约着孩子们的心理发展。培养孩子分为以下几个阶段。
1. 2-4岁以前为涂鸦期阶段：
两岁左右的儿童可以拿笔在纸上画来画去（没有任何规律的线条）,到三岁左右逐渐地可画出一些有规律的的线条（复杂）了,这些线条孩子自己也不知道代表什么，他们有时会瞎想，画得是"妈妈"、"爸爸"等等，一些我们根本看不出来的东西，这一时期为《涂鸦期》，这时孩子是不能教学的。三岁半以后的孩子们画出的线条开始有规律，能画出不标准的圆形，一般到了四岁就可以准确地画出有规律的图形，也能很好地表达自己画的是什么，这时就可以报班学习了，所以美术培训学校规定四岁开始入学，是很有道理的。
2. 4-9岁为图示期阶段：
过了《涂鸦期》就进入了《图示期》，这是最好的绘画启蒙时期，此时孩子对绘画兴趣最浓，他们会自如地运用绘画手段来表现自己的意愿。4-8岁的孩子画起画来最没有顾虑，创造性最强，也是创作的黄金时代，影响他们的一生，会成为终生绘画的奠基。特点：喜欢随心所欲地去画，不愿意接受限制，没有比例空间的概念，为了表达自己的意思，可以随意夸张某一部分。例如：不成比例的身材等等。这是创作能力的萌发，应该多指导和鼓励。不要以我们的审美和标准去衡量和指责，不要弄得孩子畏手畏脚。如果得到很好的培养，孩子在创造性充分发挥的同时绘画技能也开始成熟起来。
3. 9-17岁为写实期阶段：
在九岁左右孩子开始感觉自己是大孩子了对儿童画感到不满足,追求画得真实,出现这种特点就开始向《写实期》迈进了，这是一个很大的转折点。大量地传授给他们绘画知识。孩子们首先进入中国画班，以线造型，在孩子们喜爱画的儿童画创作和小动物画中传授笔墨技法，使他们能画出近似于画家的作品，满足他们眼高的欲望，同时训练学生的造型能力，加强写生，培养良好的速写习惯。十岁以后，可以送入素描班开始严格训练，培养对明暗、空间的理解，以面造型，解决学生手低的问题，此后可以寻求从事美术专业的出路。对美术院校考试的科目，素描、色彩、速写、图案开始重视，要求迫切，要求越来越接近应考的水平，学习积极性更高了，学习态度刻苦，要求增加学习时间，加大学习的难度，绘画水平也迅速地提高。
如果孩子学习绘画艺术，特别是中国画的绘画艺术，孩子的第一审美基础很重要，审美基础涉及孩子的第一认识！中国的壁画、塑像以及涉及儒释道思想的东方绘画，是我们文化的根基，其涉猎的文化内容，也是我们以哲学为基础的艺术根基，孩子的“童子功”很重要，所以打下东方的文化根基很关键，这是审美基础。也是方向。只有基础和方向正确，才能有所作为。
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