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有人说普及传统书法教育阻碍社会生产力发展，你认为有道理吗？
当然是阻碍了生产力的发展，理由如下:
一，书法在古代是一种交流工具，而现在是信息时代，书法只是作为古老的艺术来欣赏。如果这样，那例如戏曲、烧磁、刺绣、蜡染、国画等等所有国粹的东西都该进课堂，学生肚子里装的下吗？
二，书法教学一直固执的以临摹为根本，放弃创造力思维，让学生墨守成规的训导根深蒂固，用这样的教育方式熏陶，长此以往学生们还有什么创造力可言?
三，一些当代书法家的装腔作势、故弄玄虚、刚愎自用、高人一等的样子实在令人讨厌，他们在社会上那种巧取豪夺的表现，哪里得到了什么传统文化的精髓，又怎么担当得起榜样呢？
四，传统书法中所蕴含着的知识与智慧，我们完全可以在其他领域里获得，难道非得要都去钻研书法中干那些当属考古的事情吗？
五，长期以来，我认识很多不同层次的书法家，有过细心观察，个人认为，他们除了增长了一些显摆书法技艺的能耐，其他方面没什么长进，甚至阻碍了他们接受新思想新科技新创意的动力和积极性。
六，书法作为一门高高挂起的艺术，需要某一部分有特长的人去研究和继承乃至发展，但是在信息时代的生活中它已经不具有基本的实用性了，即便是行政命令式的推广，也是很难真正普及的，因为走回头路是行不通的。
综上所述，普及传统书法教育必然会阻碍生产力的发展，所以强烈反对书法全面进入课堂教学和一些普及传统书法教育的荒谬做法儿！当然，以休养生息为目的的老年书画学习另当别论。
谢谢邀请！本人从事书法文化工作多年，有丰富的教育经验。
我认为毫无道理。我不认为普及传统书法教育会阻碍社会生产力的发展。那普及舞美术、音乐教育会不会阻碍社会生产力发展呢？答案当然是否定的。
我从事书法工作，我应该比较有发言权。书法可以陶冶情操，文化修炼，培养审美情趣。书法是中华民族的优秀文化。而且书法在日本、韩国、东南亚极为推崇。有很多国际爱好者。
随着电脑、手机的普及，好多人都不怎么写字了。普及书法教育不是一个更好的练字机会吗？这几年，书法教育受到有关部门的高度重视。这也说明国家对我国传统艺术、文化的重视。
古文在语文教材中占比增加，普及书法教育这些都表现出我们传统文化的重要性。汉字是最古老的文字之一。
我国已经是世界第二大经济体，国际影响力逐渐扩大，孔子学院也遍布世界各地，书法也是文化输出。每一个人说自己是中国人，那什么代表中华民族文化呢？书法就是最有代表性的文化艺术之一。
有人说:中国目前有钱人不少，但贵族不多。什么叫贵族?当然首先是金钱做基础，再有就是文化修养了。
还有人说:外国人根本不承认中国有夏朝，原因是没有证据。但是外国人承认中国有商朝，原因是甲骨文就产生在商朝。
可想而知，书法是多么的重要，书法即是文化，又是艺术。值得我们学习和研究。
这帮人脑袋在想些啥？
首先，不是要素质教育么？不是要美学教育么？这不就是美学教育么？这还是自主创造美！这不就是最好的的美学教育么？
其次，汉字的字形本身即是语义载体，且与语义有直接关系。字写得好看，本身就是对字的间架结构的更深层次理解，是对字形的深刻理解，是对字的深刻理解，对于掌握汉字工具大有裨益。
其三，汉字的笔划简单而纯粹，但是无论是由笔划而字，还是由字成篇，都是较复杂而又层次分明的统筹规划。字的横平竖直之上的间架结构，篇章的错落有致、整齐干净之上的上下左右布局，对于训练大局观、宏观意识大有裨益。
你们这帮仰洋人鼻息的洋奴懂些什么！汉字，是超出你们洋主子的理解能力的存在！
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