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儿童力量简笔画人物,儿童力量简笔画人物图片

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童力量简笔人物问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童力量简笔画人物的解答,让我们一起看看吧。

  1. 简笔画适不适合幼儿?
  2. 如何系统教儿童画画?

简笔画适不适合幼儿

导读:很快就到了七八月份的暑***,爸爸妈妈们都已经开始纷纷物色各种各样的早教班、兴趣班、辅导班等等,还让孩子继续上学的任务,在这短短的两个月里也能不虚度光阴,好掌握一些课外的技能,或者是提升提升自己学习成绩。而最近我的一个闺蜜,也开始给自己还没开始上幼儿园的小宝贝,报了一个画画兴趣班。说是孩子最近喜欢画画,给他报个班也省得让他在家无聊。很多妈妈也许会问,简笔画适合小朋友吗?就我个人而言,简笔画还是挺适合小朋友学习的,并且还对孩子有一定的好处:一、能够开发孩子的想象力二、能够锻炼手指的灵活性三、能培养孩子的艺术审美一、能够开发孩子的想象力想象力是一个人思维自由的力量,而想象力丰富的孩子,会更加的聪明,也更加的乐观开朗。同时,想象力更是孩子天真浪漫的来源,作为父母的我们,就应该尽力去保护孩子这一份天真纯洁的一面。不得不说的是,小朋友的想象力是非常的巨大的,他们总会有一些天马行空的想法,小小的脑袋里总是会冒出很多稀奇古怪的想法。而这种想象力是需要释放的,不然在不断的克制和压抑下,就会慢慢埋没。而绘画能够充分释放出孩子的想象力,让他们能够在小小的画纸上尽情的表达自己。二、能锻炼手指的灵活性一般来说,小孩子手指的灵活性不会像我们成人的那么高,有时候自己系纽扣也能在上面耗费很多时间才系起来。所以,家长们平时就需要找些事情来锻炼一下孩子手指的灵活性,这样孩子就能够更快地掌握其他的事情,成为一个能够自己独立处理事情的好宝宝。而在简笔画中,从手指之间的协同握笔,以及控制笔的走向画出自己想要的图形,都能够很好地起到手指的训练效果。也许孩子刚刚开始的时候,连画直线都不行,到了后面就能够画出各种各样的图形甚至是小花小草了。简笔画的图案简单好画,对孩子来说难度刚刚好,锻炼手指之余也能培养孩子的绘画兴趣。三、能培养孩子的艺术审美我们日常的生活离不开一些艺术情趣的滋养,而很多家长也希望孩子能够拥有一定的艺术鉴赏能力。所以,想要培养孩子的艺术审美能力,不妨就先从最轻松的简笔画开始,带他进入到艺术的殿堂,并且从中认识到世界万物最简单的各种艺术形象。简笔画的绘画形象,以及各种的色彩搭配,都能对孩子起到很好的艺术启蒙效果。并且它的创造具有一定的自由性,能够在孩子的手中演变出七彩的天空和翱翔的四脚动物。而这些,都会在不断的搭建出孩子对于艺术的态度,并从中萌发出对于绘画的创造力。重要提示:简笔画对于幼儿来说,是一项相当不错的艺术兴趣。它能够开发孩子的想象力,在不对的绘画过程中还能锻炼到孩子的手指灵活性,并从中培养孩子的绘画兴趣。并且,在画画的过程中,能够不断的塑造孩子对于艺术审美的态度,并激发孩子的绘画创造力。今日话题:你们家的孩子,有没有什么特殊的兴趣爱好?

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如何系统教儿童画画?

我认为不要过早“系统”的教儿童画画。

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图片来源网络,侵删)

这会损伤他们的创造力。

教儿童画画,如果说要系统的话,就是粗一点的系统,

1,形状的认知:带他们观察世界的每一个形状,不是你告诉他们答案,是引导他们自己观察。

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(图片来源网络,侵删)

2,色彩的认知,你依然是引导他们观察。

3,材料和细节的肌理认知,去看,去触摸,用手机拍个微距给他们看看一朵花,拉着他们的小手去抚摸一片树叶

绘画早期教育,不是落脚在画上,而是落脚在观察上。

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(图片来源网络,侵删)

配图是我学生的画。


我是乔小桥,一个不知名的画画老师,主要教国画工笔少儿美术

我想,每一个老师所理解的美术教育都是不一样的,教育体系与教育方法也各有千秋。美育,即审美教育,是培养学生具有认识美,感受美,鉴赏美,创造美的教育。

我所教的少儿美术班,一期课程由三个板块构成,分别是:线描画,油画棒绘画,彩铅绘画。这三块既相互独立,又有所关联。

线描画板块,主要训练学生对线条的把握以及运用线条装饰,完成一幅完整的作品。这一阶段不需要考虑物体的颜色,不同色彩之间的搭配,只需要学生利用学过的装饰工具,充分发挥发散思维,把画面填充完整,让孩子有东西可画,知道怎么去画。

油画棒板块,主要训练孩子对色彩的认识。我们生活在一个五彩斑斓的世界,因为有了丰富的色彩,我们的生活才更加的绚烂多姿。通过色彩训练孩子们认识了三原色:红黄蓝,三间色:绿橙紫,三次色(也叫复色):除三原色,三间色外其他所有的颜色。当然,还有两个比较特别的,黑白两色,它们两个是极色,不属于有彩色系。油画棒色彩丰富,操作简单,覆盖力强,特别适合年龄较小,刚开始学习绘画的孩子。

彩铅板块,主要训练绘画技法,通过一些特殊的绘画技法,让我们的物体拥有空间感,体积感,让你画的作品从平面图形中跳出来。这个板块学习到的绘画技法有轻涂法(主要上背景色,拉开空间),重涂法(主要上主体物的色,让主体物更加结实),间隔涂色法(主要涂成组分布的物体,比如花篮,丰富画面色彩),渐变法(让物体自然,真实)……

线描画为油画棒的形体练习做了铺垫,孩子知道要先把外轮廓线,装饰线画出来,颜色上去才有地方放。油画棒绘画又为彩铅绘画的色彩认识做了铺垫,孩子知道要运用绘画技法的前提是对色彩有一个整体认识。这三个板块层层递进,缺一不可。

其实所谓的系统是处在不断变化与改进中的,老师在[_a***_]的同时,也在不断学习,让自己的教学设计更加完整,让孩子更容易接受,我的体系中还欠缺颜料的练习,虽然同样是上色水粉水彩与油画棒,彩铅又完全不同,后期我也会慢慢加入颜料绘画板块。

我是乔小桥,一个不知名的画画老师,欢迎大家在评论区提出不同的观点与好的建议,谢谢大家![可爱][可爱]


到此,以上就是小编对于儿童力量简笔画人物的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童力量简笔画人物的2点解答对大家有用。

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