大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于植物简笔画芦荟的问题，于是小编就整理了2个相关介绍植物简笔画芦荟的解答，让我们一起看看吧。
抹的.多音字组词？
抹，多音字：mā、mǒ、mò
释义及组词
1.mā， 擦：抹桌子。 按着向下移动、除去：
2.mǒ， 涂：涂抹。抹粉（喻美化或掩饰）。抹黑（喻丑化）。～子（瓦工用来抹灰泥的器具。亦称“抹刀”）。 揩，擦：抹拭。哭天抹泪。 除去，勾掉，不计在内：抹煞。 轻微的痕迹：“林梢一抹青如画”。一抹余晖。
3.mò，把和好了的泥或灰涂上后弄平：抹墙。抹石灰。紧靠着绕过去：抹头。抹身。用手指轻按，奏弦乐指法的一种。
分别是：mǒ、mò、mā。
有三个读音组词是涂抹。
造句
我们在涂抹东西的时候，一定要让我们均匀的涂抹，这样才能够达到一定的效果。
珍珠白的霜状质地有些偏厚，不清晰的也不撵你才涂抹的，岁月略微有点油光，等到皮肤吸收就刚刚好了。
1、“抹”有三个读音，分别是：mǒ、mò、mā。
2、读作mǒ时：涂抹、抹黑、抹零、抹子、抹杀、抹煞、抹刷、勾抹、抹丢、浓抹。
3、读作mò时：抹泥、抹灰、抹额、抹头、抹衣、抹面、抹得开。
4、读作mā时：抹布、抹搭、抹脸、抹澡。
读音：1.一抹，涂抹，抹黑，抹脸，抹掉，抹杀，抹子，浓妆艳抹。
读音：2.拐弯抹角，转弯抹角，抹粉施脂，擦拳抹掌，抹泥，东抹西涂，抹灰层。
读音：3.抹搭，无菌抹布，抹不下脸，抹桌子，抹布，抹澡，抹布阶级。
孩子怕写语文作文怎么办？
我有靠谱回答。
保证只要你的孩子会说话，我就能教会他写作文。
拿个本子拿支笔。和孩子面对面坐着。和他一起围绕作文题目展开谈话。一边谈一边记录。记录完了以后，让他拿着记录稿自己去写。
孩子不爱写作文，就是他不知道写啥。和他一番讨论谈话。谈着谈着。记忆的闸门打开了。会写了呀！
再加上广泛阅读，培养语感。如感好了，孩子就能够把想法变为文字了。
写作前的谈话讨论。实际上是一个搜集材料的问题。材料有了，写的能力有了，作文也就不愁啦。
怕写，就是不会写
孩子怕写作文，就是不会写，教会他写，他自然就不怕写作文了。
怎样才能教会孩子写作文呢？
有可能难在不知道写什么内容。老师让我写作文，爸爸让我写作文，妈妈让我写作文，要搞清楚写哪方面的内容。要给孩子一个题目。比如让孩子写《我家的一盆花》，家里有许多盆花，有君子兰，有仙人掌，有吊兰，有芦荟等，要选择一种去写。比如让孩子写《身边的人》，身边有很多人，爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师同学等都是身边的人，写谁要确定下来。
要让孩子明确写作的内容，也就是写作的对象，要让孩子知道去写什么东西。
那么知道写什么东西了，孩子接着遇到的困难，就是不知道应该写几段，这时家长应该帮助孩子解决写几段的问题。
可以和孩子一起研究一下写几段，如果是三年级的孩子，可以让他写三到四段。写作文之前，帮助孩子列出一个小提纲。
比如写《身边的人》，如果写爸爸的话，在提纲里要列出写爸爸什么特点，比如可以写爸爸是个足球迷，一共写四段：第一段介绍爸爸的外貌，第二段写爸爸爱看足球赛，第三段写爸爸爱踢足球，第四段写爸爸爱足球带来的好处。
提纲列好之后让孩子自己写去就行了。
写好以后，帮助孩子看一看，写得好的地方表扬一下，鼓励一下，需要修改的地方，让孩子再改一改。
到此，以上就是小编对于植物简笔画芦荟的问题就介绍到这了，希望介绍关于植物简笔画芦荟的2点解答对大家有用。
