大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建筑简笔画评语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍建筑简笔画评语的解答，让我们一起看看吧。
儿童画想象画点评？
1、有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰富，大胆流畅的运笔，体现出你的自信心。
2、很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。
3、作画能力强，色彩艳丽，不受约束，画面妙趣横生，富有绘画***。
4、布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。
当老师的人为什么一定要写好粉笔字？
教师为什么要写好粉笔字？
这个问题很好回答，因为你是教师。你为人师表，是孩子们效仿的对象。
我一直认为一位教师，如果连书写都不过关，那真的是不怎么样的。说的不客气点，你根本就不是一位合格的教师。
粉笔字，作为教师的基本功之一，是需要苦练的。毕竟，在你的职业生涯中，粉笔字是占据了大部分的时间的。每天上课，板书将会伴随着我们的课堂教学始终。如果你有一笔潇洒的粉笔字，将会给孩子们带来美得愉悦感受。孩子们也会效仿你。
记得我高中时候，数学老师的粉笔字帅的堪称“惊艳”。横平竖直的汉字在他的笔下，简直是龙飞凤舞。伴着优美的曲线，他潇洒的挥手、转身。不知不觉间，我们都看得痴了。于是，就连我们这些文科生都爱上了这难懂的数学。
而政治老师的字，那简直是丑极了。他的字就犹如用树枝在黑板上戳出来的。每当他板书，我们都是一脸的嫌弃！于是，上他的政治课简直就是一种折磨与煎熬。
正是受我那些善于书写的老师影响，我们都偷偷模仿老师写字，课后拼命的练字，因为我们也想像老师一样潇洒。
几十年过去，我们当初的那一个班，光书法家就出了几个。还记得我刚毕业时候，给同学、朋友写信，都是用那种竖行的仿古信笺，他们至今都珍藏着。
当老师的人要会写粉笔字，就好比上战场的士兵要会使用武器一样，不然的话，怎么来教学生呢？如果你非要说现在的学校都是电教化，PPT教学了，请你去乡村的学校看一看。
我觉得当老师的人写好粉笔字可以有以下三大好处：
一，给自身的素质加分；
二，更容易赢得学生的爱戴；’
三，关键时候，起到画龙点睛的作用。
有两位同年毕业的老师，教平行班，同一个科目。刚入校的时候，学校对这两位新老师进行考评，通过领导听课，学生评教等形式进行。
后来的反馈，其中有一位老师特别受领导和同学喜欢，因为他的粉笔字写得特别棒，一出手就震慑住了所有的人，一看就是练过的。学生给他的评价，部分内容就写的是粉笔字写得漂亮。
以前，三字一话是师范生的基本功。三字指钢笔字、毛笔字、粉笔字，一话是指普通话。我们90年代初上师专的时侯都是练过的。
我钢笔字还行，高中时庞中华横空出世，我也跟着后面练了几天，后来觉得他的楷书太小气，又练了一段刘炳森的隶书。结果被语文老师抓去当了苦力，帮他刻蜡纸，专门用隶书。
我高中时候练字受两个人影响，一个是语文老师，他第一节课就在黑板上写了八个大字“字词句篇语修逻文”，全是端庄厚重的颜楷，当时我就震惊了！语文老师个子不高，面白微胖，戴副眼镜，头发微卷，一笑还有俩酒窝。虽说其貌不见得有多扬，但一手粉笔字立马让我成了他的粉丝。
第二个人是我同学，他不知咋的就喜欢上书法了，整天就钻在里边，练个没完。后来当兵，也凭一笔字在部队里小有名声。他现在是中国硬笔书法家协会会员，教育部规范字书写高级讲师，办了一家专门的硬笔书法培训机构，已经声名鹊起，不少人找他加盟了。
我习字无长性，临帖也不专，一会儿练《九成宫醴泉铭》，一会儿练《灵飞经》，也习过王羲之，学过文征明，结果写出来的字比较杂糅。但就是这样，我仍然沾了一手字的光。
一是我教语文，收获许多忠心耿耿的***，他们颇喜欢看我板书，有时候黑板都不舍得擦。但后来教书日久，就龙飞凤舞，要不就不板书了，到了ppt时代，就更少板书了，一笔粉笔字已经拿不出手了。
二是考高中教师资格证，写一课教案，不用说，钢笔字增色许多，模拟教学，我刚在黑板上写下标题，就听到下面坐着的评委啧啧称赞，心知有戏。果然，那一年，我县十余人去市里考证，仅我一人考到，与我的书法基本功可谓关系很大啊。
后来，渐渐淡了字与话的要求，三字先从毛笔字扔起，接着签字笔一统天下，钢笔就没有地位了，大家写出来的字再无笔锋。至于粉笔字，现在的老师能写出像样板书的已经不多见了。而一话也另有一画之说，即教学简笔画。
师范生基本素养的下降是个不争的事实，应该重视起来！教师，专业技术岗位，各方面都得过硬。您认为呢？欢迎留言。
写好粉笔字是教师的基本功之一。大家都在埋怨现在的学生写不好字，主要原因就是教师写不好粉笔字。试想老师每天都在黑板上写字，如果老师的字规范漂亮，学生自然会摹仿，对学生就会有积极地影响，这正是名师出高徒的道理之一。
到此，以上就是小编对于建筑简笔画评语的问题就介绍到这了，希望介绍关于建筑简笔画评语的2点解答对大家有用。
