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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于简笔建筑练习问题,于是小编就整理了2个相关介绍笔画建筑练习的解答,让我们一起看看吧。

  1. 画画能提升孩子什么?
  2. 孩子学习成绩好,到底该不该学美术?

画画能提升孩子什么

作为一个初三的孩子妈妈,说几句。

如果孩子不是强烈反对,如果你也有精力,一定让孩子学点画画,不为以后走专业,对学习生涯是大有好处。

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小学开始,林林总总的各种手抄报,板报,语文特色作业学校偶尔举行的各种书画比赛活动,都需要有一定的画画功底。孩子做的手抄报图文并茂,肯定会被选上做优秀展示,孩子也会自信满满。绘画功底好,也会帮助老师做一做板报,学校一些小的比赛孩子中也能取上名次,这些都有利于锻炼孩子的自信心,责任心,荣誉感。

即便孩子到了初中,也是需要做各种思维导图,不但要求知识点,还要要求画画美观,还有一些文学赏析,画一些文章里的人物形象,学过画画的做出来的确是赏心悦目。

可以说,画画功底贯穿了学业的整个过程,能给自己的学习生涯增加不少色彩

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到了初中之后,学业压力也倍增,学习累了,也可以画画,缓解一下压力。

整体来讲,画画也能提高孩子的观察能力,色彩搭配能力,内心稳定能力。

我家孩子在3周岁学的画画,应付日常学习用到的画画,还算是绰绰有余了,从一年级开始,所有手抄报之类的没用过我帮忙,都是自己搞定,到了初中做的思维导图,也是图文并茂,所以,能学,还是学学吧!

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小孩学习画画,好处多多。

1、小孩对于这个未知的世界是充满好奇心的,他们非常具有想象力和创造力。学习画画,正好给小孩提供了一个机会。她们经常会在画之前想像要画的东西,嘴巴不断地描述着这个东西,哪怕画出来的东西在大人眼里是四不像,他们也能说出个所以然来。而且还会配上各种颜色,看上去确实五彩缤纷。

2、小孩学习画画,可以提高她们的专注力。我家大宝,一开始画时拿着笔不是画,而是像盖章一样使劲往下按,教了很久,笔都弄断了不少,以前她给一个图案涂颜色时机会都是涂得图案外面都是。现在好多了,能静下心来慢慢地把图案涂满,而且不超出来。

3、学习画画,也是让小孩以后有一门爱好,如果能发展成特长就更好。艺术的东西,一看天赋,二看后天努力。而且还要从小培养艺术细胞

时候的自己有太多太多的梦想,结果大部分都没有实现,现在有时候想想还挺搞笑的。而如今有了自己的宝宝,他们的梦想我们都会尽力去帮他们实现,让他们不留遗憾。

Aimee从小就喜欢拿笔到处涂涂画画,有时候早上醒来第一件事就是提笔画画,看着她认真的样子,心里很高兴,有她自己的一个爱好也不错,总比***电视玩手机好多了吧。

绘画,在孩童成长过程中绘画会有怎样的影响?

一、绘画帮助幼儿表达内心情感

在幼儿牙牙学语的时候,绘画就已经悄悄地走进了他们的生活。最初的绘画也许只是无意识地乱涂乱画,但当第一根线条落在纸上时,孩子也在无意间赋予了它特殊的生命,而且随着年龄的不断增长,其笔下的线条逐渐流畅,并有了具体的形象。绘画是一种复杂的精神活动,是儿童最直接的,最自由的,最便捷的情绪表达方式。他们通过绘画,可以充分表达自己的内心情感和对外部世界的感受。儿童通过自己的亲身体验以敏锐的观察力,丰富的想像力,把见到的有趣的事、人物、动物、环境、大自然用手中的画笔,以不同的绘画内容。

二、绘画提高儿童的观察能力

绘画都是通过对事物的观察而表达出来的,只有通过观察才会分析比较出物体的区别和差异。通过观察,才会大量的搜集素材,扩大视野,丰富想像力。

当孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是小怪人,那是大象时,不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱,这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物,是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?这就是孩子观察能力的表现,不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节,他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

三、绘画可以发挥儿童的想象力创造力

画画是人类美的追求。人类通过色彩的变化和线条的变化等来发现和描绘生活的美。从小让孩子学习画画,不仅可以提高孩子的审美能力,还能够培养孩子的综合能力。

首先,帮助孩子表达和宣泄情绪。

孩子的心情像6月的天,一会儿下雨一会儿放晴。来得快,去得也快。孩子一般通过扔东西咬人、***、砸东西等方式来发泄自己的脾气。画画对于孩子来说是一种温和的发泄情绪的方式。

儿童心理学认为通过对孩子的绘画分析,就能得出孩子的情绪、心理疾病的根源。

如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠、颜色暗淡,说明他此刻情绪可能不是太好;相反,如果孩子涂鸦线条柔和、丰富、颜色明快,则表示孩子目前状态轻松。

其次,培养孩子的想象力和创造力。

孩子不断地玩颜料,培养孩子对色彩的感知能力。孩子玩弄色彩,提高他的想象力和创造能力。想象力和创造力是人类不断发展的源泉。想象力和创造力也是衡量孩子智商的一个重要维度。创造力是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能 力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

再次,提高孩子的专注力。

孩子安静的画画,可以提高他的专注力。专注力又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态

孩子学习成绩好,到底该不该学美术

作为一个真心热爱美术的人来说,提到这个问题如鲠在喉,不吐不快:

我所知道的,大多数家长在为孩子做未来选择时,大多考虑的是考学难度、未来的就业率、收入等等实际问题。能说家长错么?也不错,这些都是应该考虑到的。但是,未来陪伴我们一生的职业真的就仅仅是按照这样完全理性的考量么?难道不应该有爱好、热衷这些感性的考量么?

会有人说你的想法太理想化,当毕业以后没有工作、没有收入处处碰壁时就会发现理想很丰满,现实很骨感。确实,从理性的角度分析,一定要参考实际,不好天马行空。可人正是由感性和理性两部分构成,感性的部分是孕育人类创造力的沃土,理性的部分又是实践力的基础,二者结合方为全人,所以千万不要认为人类的感性是无用的。


在作专业选择时难道不应该首先问问孩子:你真的喜欢美术么?家长们的口头禅总是“我是为你好”、“我吃过的盐比你吃过的米还多,听我的没错”。父母之为子女真是鞠躬尽瘁,但却往往忽略孩子自身的想法。我国高考生平均年龄17岁,即将成年或已经成年,他们在自己人生的重要分岔路口,有自主选择的权利么?我们身处的这个时代,日新月异,“经验”越来越不好使,家长做出的选择,一定是正确的么?个人建议,家长给出参考意见,把孩子人生决定权还给他们。

美国某位心理学专家曾对世界100名各领域的成功人士做出调查,发现他们61%的人从事的并不是他们喜欢的职业。这些都佐证了客观意义上的成功与喜不喜欢没有必然联系。这个问卷结果还时常被拿来证明人的责任心有多重要。有趣的是,当被问及如果还能重新选择会怎样时,某位被调查人回答:我一定会选择自己喜欢的。可见,世俗意义上的成功,与自我内心的满足并不是一回事。

到此,以上就是小编对于简笔画建筑练习的问题就介绍到这了,希望介绍关于简笔画建筑练习的2点解答对大家有用。

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